فهرست منابع
آقایی، سارا (1397). تحلیل جرم در جرمشناسی فرهنگی. تهران: انتشارات میزان.
احمدی، حبیب (1392). جامعهشناسی انحرافات. تهرن: انتشارات سمت.
امیریان، امین و کشوری، الهام (1401). تحلیل جرمشناختی قانونگریزی با چشمانداز سایبری (مطالعه موردی جوانان 18 تا 29 ساله شهرستان اصفهان در بازه زمانی سال 1395). نشریه علوم خبری، 11(43)، 135-160.
بابایی، محبوبه و دیگران (1392). عوامل و ریشههای خشونت در دانشآموزان دبیرستانی آذرشهر. فصلنامه مطالعات علوم اجتماعی ایران، 10(39)، 1-12.
پارسامهر، مهربان؛ سعیدی مدنی، سیدمحسن و دیوبند، فائزه (1389). رابطه پیوند اجتماعی ایجاد شده توسط خانواده با خشونت میان فردی نوجوانان پسر در شهر یزد. خانواده پژوهی، 6(1)، 71-86.
حاجی دهآبادی، محمدعلی و سلیمی، احسان (1398). بزهکاری و بزهدیدگی بومیهای اینترنت؛ از علتشناسی تا پاسخدهی در پارادایم ترمیمی. مطالعات حقوق کیفری و جرمشناسی، 49(1), 41-63.
حاجی دهآبادی، محمدعلی؛ سلیمی، احسان و دهقانی، پرویز (1401). پالایش محتوا در سنجه حقهای بنیادین و رهیافتهای جرمشناختی؛ نقد وضع موجود و درآمدی بر وضعیت مطلوب. حقوق فناوریهای نوین، 3(6).
دادستان، پریرخ (1389). روانشناسی جنایی. تهران: انتشارات سمت.
رحیمیپور، ایمان؛ حبیبزاده، محمدجعفر و امیدی، جلیل (1397). تبیین سیاست کاهش آسیب از منظر اصول فقه. فصلنامه پژوهش حقوق کیفری، 6(22)، 141-170.
رحیمیپور، ایمان؛ حبیبزاده، محمدجعفر؛ محقق داماد، مصطفی؛ فرجیها، محمد و امیدی، جلیل (1395). سیاست کاهش آسیب در قبال مصرف مواد مخدر «مطالعه تطبیقی در نظام عدالت کیفری ایران، پرتغال و کانادا». پژوهشهای حقوق تطبیقی، ۲۰(۳)، ۸۴-۱۱۰.
سهامی، سوسن (1381). بزهکاری و خرابکاری. تازههای روان درمانی، 5(18-17)، 106-123.
سهرابزاده، مهران و سلیماننژاد، محمد (1399). مطالعه کیفی علل و زمینههای خشونت نوجوانان دبیرستانی. توسعه اجتماعی، 14(3)، 61-90.
طالبی، محمدعلی؛ میرزایی، خلیل و مهدوی، سیدمحمدصادق (1399). تنوعپذیری جوکهای فارسی تلگرامی قبل و بعد از محدودسازی استفاده کاربران از این پیامرسان در ایران. مطالعات رسانههای نوین، 6(21), 213-246.
طالعی، علی؛ اسمعیلی، معصومه؛ فلسفینژاد، محمدرضا؛ کاظمیان، سمیه و برجعلی، احمد (1398). خشونت و پرخاشگری در شبکههای اجتماعی مجازی از دیدگاه نوجوانان: یک مطالعه پدیدارشناسی. مشاوره کاربردی، 9(1)، 29-48.
طاولی، آزاده و زند نژاد، فاطمه (1402). نقش واسطهای صفات سنگدلی ـ فقدان همدلی در رابطه بین حمایت اجتماعی خانواده و قلدری نوجوانان دختر. اندیشههای نوین تربیتی، 19(3)، 45-65.
فاضل، رضا (1387). رابطه رفتار والدین و پایگاه اجتماعی ـ اقتصادی با تماشای خشونت تلویزیونی و تأیید و توسل به آن در کودکان. پژوهشهای ارتباطی، 15(54)، 33-56.
فلینت، گیل (1393). زورگویی، دانشنامه بزهدیدهشناسی و پیشگیری از جرم. برگردان: مهدی سیدزاده ثانی، زیر نظر علیحسین نجفی ابرندآبادی، جلد اول، تهران: انتشارات میزان.
گلچین، مسعود و حیدری، علیحیدر (1391). خشونت بین فردی و سرمایه اجتماعی در خانواده و مدرسه: مطالعهای اجتماعی در دبیرستانهای پسرانه نورآباد (لرستان). مسائل اجتماعی ایران، ۳ (۱)، ۲۱۲-۱۷۷.
مرکز ملی افکارسنجی دانشجویان جهاد دانشگاهی (1402). پیامرسانها و رسانههای اجتماعی محبوب ایرانیان معرفی شد. قابل دسترس در: https://www.ispa.ir/
مریسان، الیزابت (1393). مداخله ناظران، دانشنامه بزهدیدهشناسی و پیشگیری از جرم. برگردان: مهدی سیدزاده ثانی، زیر نظر علیحسین نجفی ابرندآبادی، تهران: انتشارات میزان.
معراجی اسکوئی، شلاله؛ محمدخانی، کامران؛ دلاور، علی و فرهنگی، علیاکبر (1401). حریمشکنیهای فرهنگی سایبری و ابزار کنترل اجتماعی ادراکشده در میان کاربران ایرانی اینستاگرام. مطالعات رسانههای نوین، 8(31), 247-211.
مقدس، اعظم و قاسمیپور، فرزانه (1400). بررسی تأثیر عضویت در شبکه اجتماعی اینستاگرام در بروز سندرم فومو میان کاربران (مطالعه موردی جمعی جوانان 18 تا 40 ساله شهر مشهد). مطالعات بینرشتهای در رسانه و فرهنگ، 11(1), 245-270.
وایت، راب و هینز، فیونا (1392). جرم و جرمشناسی، مجموعه مطالعات کجروی و کنترل اجتماعی. ترجمه: علی سلیمی، تهران: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
ولد، جرج؛ برنارد، توماس و اسنیپس، جفری (1391). جرمشناسی نظری. ترجمه: علی شجاعی، تهران: انتشارات سمت.
Agnew, Robert (1992). Foundation For A General Strain Theory Of Crime And Delinquency. Criminology, 30(1), 47-88.
Akers, R. (1998). Social learning and social structure: a general theory of crime and deviance.Boston, MA: Northeastern University Press.
Bandura, A. (1965). Influence of models' reinforcement contingencies on the acquisition of imitative responses. Journal of Personality and Social Psychology, 1(6), 589–595.
Chan, S.; Khader, M.; Ang, J.; Tan, EMY.; Khoo, K. & Chin, J. (2012). Understanding Happy Slapping. International Journalof Police Science And Management, 14(1).
Cox. S. M.; Davidson, W. S. & Bynum, T. S. (1995). A Meta-Analytic Assessment Of Delinquency-Related Outcomes Of Alternative Education Programs. Crime & Delinquency, (41), 219-234.
Gershoff E. T. & Grogan-Kaylor A. (2016). Spanking and child outcomes: Old controversies and new meta-analyses. Journal of Family Psychology, Advance online publication.
Jaishankar, K. (2008). Space Transition Theory Of Cyber Crimes. In F. Schmalleger & M. Pittaro (Eds.), Crimes Of The Internet (pp. 283−301). Upper Saddle River, Nj.
Merriman, M. (2015). What If The Next Big Disruptor Isn'ta What But A Who. Gen Z Is Connected, Informed And Ready For Business.
Pardini, D.; Waller, R. & Hawes, S. (2015). Familial influences on the development of serious conduct problems and delinquency, In J. Morizot & L. Kazemian (Eds.). The development of criminal and antisocial behaviour, 201-220.
Prensky (2001). Digital Natives; Digital Immigrants. On The Horizon, 9(5).
Sawyer, A. M.; Borduin, C. M. & Dopp, A.R. (2015). Long-term effects of prevention and treatment on youth antisocial behavior: a meta-analysis. Clin. Psychol. Rev.
Thawabieh, A. M. & Ahmed Al-rofo, M. (2010). Vandalism at boys scholls in jordan. journal of educational science, 2(1), pp:41-46.
Wandera & et al. (2017). Violence against children perpetrated by peers: A cross-sectional. School-Based Survey in UgandaChild Abuse & Neglect, 68(2017), 65–73.
Wolfgang, M. E. & Ferracuti, F. (1967). The Subculture Of Violence: Towards An Integrated Theory In Criminology. London: Tavistock.
Wright, Darlene R. & Kevin M. Fitzpatrick (2006). Social capital and adolescent violent behavior: Correlates of fighting and weapon use among secondary school students. Social Forces, 84(3), 1435-1453.
